刘海粟小学在省小学特色文化项目申报中荣获第二名

6月底，江苏省教育厅公布了《江苏省2014年小学特色文化建设项目》的通知，刘海粟小学的“‘小海粟’课程基地建设”项目荣列第二名。此次项目申报在各市推荐申报的基础上，经省教育厅组织答辩评审，共遴选出2014年小学特色文化建设项目36个，刘海粟小学以全面的艺术教育建设、可行的艺术教育设想、鲜明的项目建设特点在评选中脱颖而出。

评审答辩活动由省教育厅基础教育处马斌处长主持，陆志平、王一军、孙其华、叶春生等7位专家组成现场评审小组。刘海粟小学的答辩团队由武进区教育局张世善副局长、海小吴群英校长和共建学校奚亚英校长组成。吴校长提出，海小将围绕“以美育人”核心理念创建小海粟课程基地。通过艺术润泽、精神美育，来培养孩子文明的习惯、健全的人格、高雅的气质，带动家庭的改变，推动社会的发展。她从五方面重点阐述建设内容：一、构建海粟文化体验中心，形成艺术“文化场”；二、打造海粟校本资源中心，开发艺术“学习场”；三、构建面向个体的课程体系，创设艺术“实践场”；四、打造持续发展的教师团队，拓宽艺术“研究场”；五、开展独具特色的艺术体验，创新艺术“活动场”。体现了“自主选择的课程、学科融合的课程、动态评价的课程”的项目创意。吴校长精彩的陈述令全场观众、评委啧啧赞叹。

马斌处长称赞：“小海粟课程基地，建的不仅仅是艺术特色文化，更可贵的是对海粟精神的传承与弘扬。”省数字化学习专家组组长陆志平评价：“刘海粟小学有第一等的追求，坚持以美育人，体现多元性、差异性、可选择性，适合师生生命成长。是一等的课程！”；江苏省教科院基础教育研究所所长王一军激动地表示：“‘小海粟’课程基地，是唯一一个综合性艺术教育项目，是充满思想细胞的好项目。”

清英外国语学校奚亚英校长，阐述了共建策略。具体做好：第一，资源支持，实现两校共生共长，利用清英优势提供国内外智力支持；第二，成果辐射，扩大文化影响。走出江苏，建艺术联盟学校，共研艺术教育；走出国门，提升中西文化的共融度，让中国优秀文化走向世界。

区教育局副局长张世善认为：“小海粟”课程是全纳性与本土知识交汇的重要内容，是武进区推进素质教育的重要平台。建小海粟课程基地，既是学校的事，更是区域的事。所以，他代表教育主管部门承诺：政策倾斜，给予小海粟课程基地充分的自主空间；在政策范围内给予充裕资金；引领构建，全力支持海小构建适切每个孩子发展的“小海粟”课程。

本次省级项目活动申报所取得的成绩，离不开海小人十五年的艺术教育探索。海小人将铭记刘海粟先生的“三个一等”，提高思想认识，强化组织领导，继续完善建设方案，迅速启动实施，将海小办成适合师生生命成长的美学校！

（刘海粟小学发展中心）