为优化低年级童话教学课堂，提升语文课堂育人实效，5月25日我校语文教研组组织二年级《小毛虫》公开课教研活动，全体低年级语文教师到场听课、交流研讨。

     课堂之上，陈老师精心创设童趣满满的教学情境，以生动的动画和趣味提问导入新课，带领同学们走进神奇的童话世界。课堂紧扣课文重难点，围绕小毛虫努力生长、默默蓄力、破茧成蝶的成长历程展开教学。通过分角色朗读、小组讨论、情景感悟等多样教学形式，引导孩子们品读优美语句，积累字词知识。

     陈老师耐心引导学生大胆发言、积极思考，鼓励孩子们结合生活体验，理解小毛虫不自卑、不放弃、踏实努力的可贵品质。整堂课堂灵动有趣、氛围热烈，孩子们全身心投入学习，在轻松愉快的氛围中读懂了成长的意义，明白了每个人都有价值，脚踏实地、坚持努力就能遇见更好的自己。

    本次公开课立足低段学生特点，将语文知识与品格教育深度融合。不仅展现了扎实的课堂教学功底，也为教研组教师搭建了互学互鉴的平台，有效促进了我校低年级语文高效课堂的打造与教学质量的提升。（图文：陈嫦云 审核：顾隽）