为深耕低段童话教学，赋能学生语文素养与品格成长，5月27日，我校低年级语文组开展了《小毛虫》公开课教研活动。

课堂伊始，教师以趣味情境导入，带领孩子们走进奇妙的童话世界，瞬间点燃学生的学习热情。教学中，唐老师紧扣课文主线，以小毛虫笨拙成长、潜心结茧、破茧蜕变的过程为核心，通过趣味朗读、角色体验、图文品读等灵动形式，引导学生沉浸式品读文本。

整堂课摒弃枯燥说教，立足低年级学生认知特点，在字词积累、语句品读中，让学生读懂“每个人都有自己的使命，万物成长皆有规律”的深刻道理。课堂氛围轻松鲜活，孩子们积极举手、大胆表达，在潜移默化中收获知识、感悟成长。

                           （图文:唐可青   审核：顾隽）