为落实新课标传统文化教学要求，提升低年级学生文化认同感，我校二年级语文组于5月28日开展统编版课文《黄帝的传说》公开课教研活动，全体低年级语文教师到场观摩学习。

课堂上，刘瑶教师结合二年级学生形象思维特点，以远古部落动画导入，引出人文始祖黄帝的故事。在识字环节，通过图片、小游戏帮助学生识记生字；品读课文时，围绕“草帽造车、树叶造船”两大核心传说，引导学生分角色朗读、小组讨论，感受黄帝善于观察、勤于创造的品质。

教师巧妙设置互动任务，让学生说一说生活中受自然启发的发明，将课文内容与生活联结，课堂氛围生动热烈。同学们踊跃发言，纷纷赞叹远古先民的智慧，心中埋下传承中华传统文化的种子。

课后，听课教师开展集中研讨。大家围绕低年级传统文化教学方法交流心得，一致认为本课做到文道统一，既夯实阅读基础，又厚植家国情怀。本次教研为低年级神话传说类课文教学提供优质范例，助力语文课堂提质增效。