为全面提升低年级语文课堂教学质量，打造生动高效的阅读课堂，促进语文教师专业化发展，5月 14日，刘海粟小学二年级语文教研组开展了以 “阅读第一课时” 为主题的教研活动。

本次教研活动由孙博涵老师执教《青蛙卖泥塘》一文。《青蛙卖泥塘》是统编教材二年级下册第七单元的经典童话故事，情节生动、语言鲜活，是低段童话阅读教学的代表性篇目。

课堂上，孙老师贴合二年级学生的认知特点，以亲和童趣的教学语言、丰富的情境引导，将学生带入妙趣横生的童话世界，充分展示了扎实的低段语文课堂教学功底。

学习本篇课文时，孙老师在落实生字认读、课文朗读等基础目标的同时，引导学生梳理故事脉络，感受青蛙改造泥塘的完整过程，体会故事蕴含的道理，并渗透口语表达训练。课堂重在激发学生的阅读兴趣，引导学生感受童话语言的生动趣味。本节课采用 “情境激趣、读悟结合、随文识字” 的教学方法，引导学生品读文本，在读中识字、读中感知、读中积累，在朗读、表达、表演中落实语文基础训练与人文熏陶的统一。

课后，语文组的老师们对这节课进行了点评研讨，针对课堂识字环节、朗读指导、情境设计等方面的细节问题，各位老师积极发表看法、提出优化建议。这次教研活动，不仅搭建了低年级教学交流的互动平台，也进一步营造了我校深耕课堂、共研共进的语文教研氛围。