深耕文本细节 体悟匠人匠心

——记五语陶玲娟老师执教《刷子李》教研课

为落实新课标理念，优化小学语文阅读课堂教学，提升教师文本解读与素养落地能力，近日，我校陶玲娟老师执教了《刷子李》一课，五年级组语文教师参与听课研讨。

《刷子李》选自《俗世奇人》，语言生动质朴，细节精妙，是引导学生品读人物、习得写法、感悟匠心的经典篇目。本次公开课中，授课教师立足学生学情，紧扣教学重难点，精心设计课堂环节。课堂以 “奇人、奇技、奇品” 为主线展开教学，摒弃烦琐串讲，聚焦文本细节描写，引导学生通过圈画语句、品读赏析、小组探究等方式，感受刷子李高超的手艺与严谨自律的匠人品质。

陶玲娟老师课堂层次清晰、重点突出，教师注重读写方法渗透，巧妙借助文本情节，让学生体会文章一波三折的写作特色，在沉浸式阅读中掌握人物赏析的方法，同时感受传统手艺人精益求精的工匠精神，实现语言训练与人文熏陶的有机融合。整堂课堂氛围活跃，学生参与度高，教学效果良好。

课后，教研组开展集中评课研讨。授课教师针对课堂设计与实际授课情况进行自我反思。参会教师各抒己见，充分肯定本节课教学设计精巧、主线清晰、素养落点精准，为民间人物类文本教学提供了良好示范，同时围绕课堂思维拓展、细节打磨等方面提出优化建议。

本次教研活动以课促研、以研促教，有效拓宽了教师的教学思路。我校语文教研组将持续深耕课堂，扎实开展教研活动，不断打磨优质课堂，助力语文教学质量稳步提升。