让思维过程看得见，听得见

——记五语壮凌云老师执教《跳水》教研课

芳华满径，潜心教研，润物无声。近日，为了提升教师的教研能力与整体教学水平，刘海粟小学五年级教研组开展了以 “聚焦核心素养，构建高效语文大单元教学”为主题的教研活动。五年级语文组的壮凌云教师带来优质公开课《跳水》，以生为本，巧思设计，尽显语文课堂魅力。

课堂上，壮老师通过小组合作研读文本，培养学生的合作探究能力，落实 “了解船长逼孩子跳水原因” 的教学重点；梳理船长方法的条件和优势，引导学生深入理解船长的独特思维，突破教学难点，进一步落实了“思维能力” 和“审美创造” 的核心素养目标。

本次《跳水》公开课环节设计精巧，充分体现了大单元教学理念，课堂氛围鲜活高效，充分凸显学生主体地位，有效引导学生感悟人物形象与思维特质，圆满达成本课教学重难点。

（文：张婷 图：朱鹏伟）