为进一步深化融合教育实践，破解随班就读孩子的成长难题，精准对接其特殊教育需求，让每一位特殊儿童都能在阳光下健康成长，4月28日，我校携手蓝精灵儿童康复中心，特邀专业特教教师李果老师走进校园，围绕“精准赋能，快乐融合”主题，为我校随班就读孩子带来了一堂生动有趣、针对性极强的个性化辅导课，用专业与爱心为孩子们的成长之路保驾护航。

活动伊始，李果老师结合前期对我校随班就读孩子的全面摸底，精准掌握了每个孩子的认知水平、行为习惯及发展需求，精心设计了分层教学、趣味互动的辅导方案，打破了传统辅导的单一模式，让辅导课更具针对性和实效性。课堂上，李果老师始终以温柔的语气、耐心的态度与孩子们沟通交流，充分尊重每个孩子的个性差异，采用“一对一指导+小组互动”的方式，引导孩子们积极参与、大胆表达。

辅导过程中，李果老师围绕感知觉训练、注意力培养、社交能力提升三大核心，设计了趣味拼图、色彩配对、小组协作游戏等丰富多样的活动。在趣味拼图环节，李果老师手把手指导孩子观察图形、拼接碎片，耐心鼓励孩子克服困难，当孩子们成功完成拼图时，脸上洋溢出自信的笑容；在色彩配对游戏中，老师通过生动的语言引导孩子识别颜色、分类整理，在轻松愉快的氛围中锻炼孩子的认知能力；在小组协作环节，老师引导孩子们互相配合、分享物品，培养其沟通能力和团队意识，让孩子们在互动中学会合作、懂得分享。

课堂上，李果老师还注重关注每个孩子的情绪变化，及时给予肯定和鼓励，用眼神、拥抱、表扬等方式，帮助孩子们建立自信，消除内心的胆怯。对于存在注意力不集中、表达能力较弱的孩子，李果老师采用个性化的引导方法，放慢节奏、反复示范，耐心倾听每一个孩子的声音，让孩子们在安全、温暖的氛围中放松自己、展现自己。我校随班就读班主任及部分任课教师全程参与听课学习，认真记录辅导技巧和方法，为后续开展随班就读工作积累了宝贵经验。

此次个性化辅导课，不仅为随班就读孩子提供了精准的特教支持，帮助孩子们在认知、社交、情绪管理等方面得到了有效提升，也为我校教师搭建了学习交流的平台，进一步提升了我校融合教育的实施水平。据悉，我校与蓝精灵儿童康复中心的康教结对活动已持续开展多期，通过专业特教资源进校园、个性化辅导、教师培训等多种形式，不断破解融合教育发展中的难点问题，全力为随班就读孩子营造包容、平等、支持的教育环境。

下一步，我校将继续深化与康复中心的合作，持续开展康教结对系列活动，不断完善融合教育支持体系，整合优质特教资源，为随班就读孩子提供更精准、更专业、更贴心的教育服务，让每一位特殊儿童都能融入校园、快乐成长，真正实现“融合共生，共育花开”的教育目标。