为进一步提升学校专、兼职心理教师的专业素养与教学能力，夯实校园心理健康教育工作根基，3 月 7 日上午，刘海粟小学特邀教育科学学院章湉博士莅临学校，开展心理健康教育专题培训活动，全校专、兼职心理教师齐聚一堂，共研心育之道，共促专业成长。

活动伊始，全体教师共同观摩了两节精彩的心理健康教育录像课。第一节是王冉老师执教的五年级心理课《换个想法心情好》，课程紧扣小学生情绪调节的核心需求，以趣味化的设计引导学生学会转换思维，积极面对负面情绪；第二节为赵帅老师执教的四年级心理课《我的 “星星飞船” 改造计划》，课堂以创意化的活动载体，让学生在体验中完成自我探索与成长，两节课均贴合学段学生心理特点，教学设计新颖，课堂氛围生动，为心理教师的课堂教学提供了优质范例。

观摩结束后，章湉博士结合两节录像课展开专业、细致的点评。章博士充分肯定了两位授课教师在课堂设计中对学生心理需求的精准把握，以及趣味化、生活化教学方法的巧妙运用，同时从课程目标落地、课堂互动设计、心理引导细节等方面，提出了针对性的优化建议和专业指导，让在场教师深受启发，对心理健康课堂的教学精髓有了更深刻的理解。

随后，章湉博士带来《小学心育课堂的高效打造与实践指引》专题讲座培训。讲座中，章博士结合中小学心理健康教育的实际工作需求，用专业的理论知识、丰富的实践案例，围绕心理健康教育教学技巧、学生心理问题识别与疏导、心理课堂活动设计等核心内容展开深入讲解，既有理论高度，又有实践指导意义。培训过程中，教师们认真聆听、积极思考，不时记录要点，在交流与学习中汲取专业养分，提升心育工作能力。

此次专题培训活动，为学校心理教师搭建了优质的学习与交流平台，不仅让教师们在课堂教学与专业技能上收获了实用的方法与策略，更明晰了后续心理健康教育工作的方向。未来，刘海粟小学将继续以专业教研为抓手，不断提升心理健康教育工作的专业性和实效性，用心守护学生心理健康成长，让心育之花在校园绚丽绽放。