品文字悟母爱 探文本学表达

——记四年级语文教研活动

潘学燕老师以匠心设计的教学环节，带领学生走进老舍先生的文字世界，感受作者对母鸡情感的转变，体会动物身上的母性光辉，为同学们呈现了一堂生动且富有深度的课程。

课堂上，潘老师紧扣文本特点，以“作者对母鸡的情感变化”为主线，引导学生圈画关键词句、梳理行文脉络。她通过趣味问答、小组讨论等互动形式，让学生自主探究老舍先生怎么将母鸡的“讨厌”写出来的，总结出了很多母鸡的“罪状”。潘老师还借助生动的音频、形象的图片，进一步加深了对文本情感的理解。互动环节中，学生们踊跃分享自己的阅读感受，或是讲述生活中观察到的动物故事，课堂氛围热烈而温馨。

此次教研课，不仅让学生在语言文字的品味中提升了阅读理解能力，更在心中播下了尊重生命、感恩母爱的种子。

（图文：四语教研组）