为引导学生传承红色基因，感悟革命先辈的奋斗精神，12月25日，刘海粟小学二年级（14）班的陶慧敏老师以《八角楼上》第一课时为载体，打造了一堂沉浸式红色语文课，让学生在识字读文间重温革命岁月，厚植爱国情怀。

课堂伊始，陶老师打破传统导入模式，通过多媒体课件呈现井冈山八角楼的历史照片与背景资料，激发学生学习兴趣。初读课文环节，陶老师围绕“读准字音、读通句子”目标，设计分层任务：先是带领学生圈画“腊、粥、披、毯”等生字，通过“形声字猜读”“组词拓展”“生活情境联想”等方法帮助识字——如结合“寒冬腊月穿棉衣”的生活经验理解“腊”字，用“披衣服、盖毯子”的动作演示记忆“披”“毯”，让抽象的汉字变得直观易懂；随后组织“开火车读”“小组齐读”，逐段检查朗读效果，及时纠正字音错误，确保全体学生掌握朗读节奏。在品读感悟环节，陶老师聚焦“革命艰苦”与“伟人精神”两大核心，引导学生深入文本。她通过PPT出示“毛主席穿着单军衣，披着薄毯子”的插图，提问：“同学们看看图，冬天的八角楼里，毛主席穿得厚吗？从哪里能看出来？”学生们纷纷举手，有的指出“单军衣很薄”，有的发现“薄毯子挡不住寒冷”。陶老师顺势追问：“这么冷的天，毛主席在做什么呢？”引导学生找到“他写文章到深夜”的句子，进一步感悟毛主席夜以继日、忘我工作的革命精神。

为让红色精神更贴近学生生活，陶老师还设计了“我想对毛主席说”的分享环节。孩子们踊跃发言，有的说“毛主席您太辛苦了，要多穿点衣服”，有的表示“我要像您一样认真学习”，稚嫩的话语中满是对革命先辈的敬佩。

整堂课下来，陶老师将识字教学与红色教育有机融合，既落实了语文基础目标，又让学生在潜移默化中接受革命传统教育。课后，学生们纷纷表示：“以后要更珍惜现在的生活，好好学习，做个有用的人。”