2026年1月16日上午，刘海粟小学三年级语文教研组开展修改病句专项复习教研课活动。本次课程由盛丽老师执教，三年级全体语文教师参与。

　　课堂上，盛丽老师立足学情，以趣味情境导入，紧扣成分残缺、搭配不当等高频病句类型，通过“辨析—总结—演练”的层层设计，教给学生“增、删、调、换”修改方法，注重实操与互动，课堂氛围热烈，教学效果良好。

　　课后，教研组围绕本课展开集中研讨，老师们交流听课心得与教学经验。张华娟老师对课堂予以肯定，并针对病句复习教学给出精准指导，为后续期末复习明确了思路，有效凝聚了教研共识，提升了专项复习教学的实效性。