穿越时空悟读书之道，古今融合承文化之魂

——记五年级语文教研活动

在刘海粟小学的校园里，书香四溢，学生们正沉浸在浓厚的文化氛围中。近日，我校五年级语文组的王静和壮凌云老师为学生们带来了一堂别开生面的语文课《古人谈读书》。这堂课不仅让学生们领略了古代先贤的读书智慧，更激发了他们对阅读的热爱与追求。

王静老师以《古人谈读书》为例，现场展示人工智能与传统文化教学的深度融合。王老师利用人工智能让课堂教学更具有针对性，通过“朗读吧”平台收集学生诵读数据，锁定《论语》中学生难读好的字音和句子，实现精准反馈。在教学“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”等重难点句子时，王老师借助deepseek等人工智能手段帮助学生层层深入的理解句意及背后的读书智慧。

壮老师以“跟随‘大家’学读书——读书分享会”为单元情境任务，巧妙地将学生们带入了一个充满智慧与启迪的课堂。她首先通过复习上一课时《论语》中关于读书的至理名言，为学生们铺设了进入新课的桥梁；随后，简单介绍朱熹的生平与成就，为学生们理解课文背景打下坚实的基础。在授课过程中，壮老师采用了任务驱动教学法，将课文学习分为了五个环节。从初读课文、感古文之韵，到解文意、知读书之法，到明观点、论三到之要，再到诵古文，承古人智慧，延伸阅读，树文化自信，每一步都循循善诱，引导学生们逐步深入文本。特别是在“明观点，论三到之要”这一环节，壮老师通过对比阅读、学生分享经历等方式，让学生们深刻理解了“读书有三到”的重要性。

课后，听课老师们对王静老师和壮凌云老师的堂课给予了较高的评价。大家认为传承古人智慧、树立文化自信的道路任重而道远，将继续努力，为培养学生们的阅读习惯与人文素养贡献自己的力量。

（图、文：王静 壮凌云）