为进一步深化融合教育实践，精准对接随班就读孩子的特殊教育需求，12月30日，常州市武进区刘海粟小学再次携手区蓝精灵儿童康复中心，邀请专业特教教师走进校园，为我校随班就读孩子带来了一堂充满爱心与专业的个性化辅导课，用温暖与坚守为孩子们的成长之路保驾护航。

         课堂上，教师们秉持“爱心、耐心、细心、专业”的教学理念，充分运用应用行为分析、自然情景教学等专业方法，从语言表达、认知理解、社交互动等多个维度开展辅导。

         在生动有趣的互动中，老师引导孩子们进行自我介绍，通过“听指令拍手”“绘本共读”等小游戏训练注意力与语言能力；借助实物操作、趣味计算等形式夯实认知基础，同时穿插单脚跳等感统训练内容，兼顾孩子们的身心发展需求。面对孩子们的每一个细微进步，老师都能够及时给予鼓励与肯定，用温柔的话语、亲切的陪伴消除孩子们的拘谨，让课堂充满欢声笑语。

         这种“康教结合”的互动模式，既为随班就读孩子提供了专业的康复辅导，也为学校教师搭建了学习提升的平台。

         作为一所注重融合教育的学校，刘海粟小学始终坚持“全纳为核、支持为先”的理念，不断完善融合教育支持体系，通过与专业康复机构结对共建、开展专项培训、优化资源教室配置等多种举措，为随班就读孩子营造包容和谐的成长环境。此次活动的开展，进一步夯实了学校“康教结合”的融合教育模式，为特殊孩子的多元发展注入了新动能。

         未来，刘海粟小学将继续携手蓝精灵康复中心等专业力量，持续深化融合教育实践，不断细化支持措施，让每一位随班就读孩子都能在爱的滋养下收获成长，在包容的校园中绽放属于自己的光彩。