为深化“效益课堂”建设，优化课堂教学模式，近日，我校英语学科效益月展示课活动如期举行。吴莹老师以四年级上册第八单元《What we wear》为主题，呈现了一堂生动高效的英语示范课，特邀学科专家、全体英语教师参与听课与点评。

    课堂伊始，吴老师结合季节变化，用风衣、毛衣、围巾等实物道具创设情境，通过“看实物说单词”“快速认读接龙”等趣味活动，帮助学生轻松掌握各类服饰词汇。针对核心句型“What do you wear…?”，她设计“服饰搭配师”任务，引导学生结合不同场合进行对话创编，让学生在真实语境中活用语言知识。整堂课以学生为中心，互动环节层层递进，从词汇认读、句型操练到综合运用，充分体现了“学思用贯通、知信行统一”的教学理念，课堂参与率与知识吸收率双高。

     课后点评环节，专家对本节课给予高度评价，认为吴老师的课堂目标明确、环节紧凑，实物情境创设巧妙，将语言知识与生活实践紧密结合，高效达成了“在玩中学、在学中用”的教学目标。同时，专家也围绕分层任务设计、拓展活动延伸等方面提出优化建议。

     此次展示课不仅为教师搭建了学习交流的平台，更推动了我校效益课堂建设向纵深发展。未来，我校将继续聚焦课堂提质增效，助力教师专业成长。