为落实新课标理念，深化英语课堂教学改革，近日，我校五年级上册英语Unit 4 Hobbies主题公开课在多媒体教室精彩开讲。本节课由吴莹老师执教，全体英语教研组教师及部分学科教师参与听课研讨。

课堂伊始，吴莹老师以欢快的英文歌曲《My Hobbies》导入，伴随律动动作迅速激活课堂氛围，让学生在轻松哼唱中自然接触核心话题。新知讲授环节，吴老师巧妙运用实物道具、动态课件和TPR教学法，通过展示书籍、画笔、足球模型等实物，配合生动肢体动作，帮助学生直观理解reading books、drawing pictures等核心词汇，发音操练采用"大小声""快慢读"等趣味形式，巩固效果显著。

针对第三人称单数句型这一教学难点，吴老师创设"班级兴趣采访"情境，引导学生从"My hobby is..."过渡到"What does he/she like doing?"的问答练习，通过两两对话、小组互查等形式突破难点。课堂高潮环节的"爱好调查官"活动中，学生手持任务单采访同学爱好，完成数据统计后进行小组汇报，既锻炼了语言运用能力，又培养了团队协作意识。整堂课设计层层递进，充分体现"输入-内化-输出"的语言习得规律，学生参与热情高涨，课堂氛围活跃有序。

课后，教研组围绕教学目标达成、情境创设、活动设计等维度展开研讨。老师们一致认为，吴老师的课堂将知识传授与趣味活动深度融合，既扎实落实了词汇句型教学，又注重学生语用能力培养，为五年级英语教学提供了优质范例。此次公开课不仅展现了吴莹老师精湛的教学技艺，更促进了教师间的专业交流，为我校英语课堂提质增效注入新动力。