为深化小学英语课堂教学创新，搭建教师交流学习平台，近日，我校四年级英语公开课顺利举行。本次公开课由吴莹老师执教，课题为四年级下册Unit 8 How are you，全校英语教研组教师到场观摩并参与研讨。

课堂伊始，吴莹老师以一首节奏明快的英语问候儿歌导入，欢快的旋律迅速拉近了师生距离，让学生在轻松的氛围中进入学习状态。围绕 “问候与表达身体感受” 这一核心主题，吴老师紧扣 “How are you?”“I’m...” 等重点句型，设计了丰富多样的课堂活动。她利用卡通头饰、情景卡片创设生活化场景，引导学生模拟 “生病问候”“日常碰面” 等情境展开对话练习；组织 “小组接龙”“角色扮演” 游戏，鼓励学生大胆开口表达，让每个孩子都能参与到课堂互动中。

在教学过程中，吴老师注重分层指导，针对不同学习水平的学生设计不同难度的对话任务，充分兼顾全体学生的学习需求。整堂课环节紧凑、趣味盎然，真正实现了 “在玩中学、在学中用” 的教学目标，赢得了听课教师的一致赞誉。

课后，英语组教师围绕课堂设计、教学方法等展开深入研讨，大家各抒己见、交流心得。此次公开课不仅展现了吴莹老师扎实的教学功底，更为全校英语教师提供了优质的教学范例，有力推动了我校英语教学质量的稳步提升。