12月4日，刘海粟小学一年级语文教研组承办了第五次教研活动。活动开展了以《雪地里的小画家》为主题的情境化教研课。一年级教研组曹雅平老师以冬日雪景为切入点，用动画课件还原“下雪啦”的童趣场景，带领学生走进课文里小鸡、小狗等“小画家”的雪地创作故事，让识字、朗读与生活体验自然融合。在朗读环节，曹老师从教师范读、教读、合作读，到学生自由读、指名读、齐读，循序渐进地引导学生读准字音、读通句子、读出情感，特别是对轻声、问句语气的指导十分到位。

接着是夏英老师的说课。夏英老师从“情境创设、识字方法、朗读指导”三方面进行说课：这堂课用“玩中学”的方式突破了低年级识字难点，通过“看脚印猜动物”“编儿歌记汉字”等设计，既落实了语文基础目标，又让学生在趣味中感知课文的童真童趣。

然后，沈贤玲老师进行了AI小妙招的分享。她利用创建智能体和腾讯元宝等软件，分享本课利用AI软件对“竹”、“用”等生字进行动态笔顺演示，并通过智能识别对学生的书空练习给予即时反馈，夯实书写基础，让学习既有趣又高效。

课后，老师们针对曹老师的课进行了点评分享。大家充分肯定了曹老师的语言贴近儿童，教态自然可亲，课堂氛围热闹。徐校对这节课的教学也提出了一些建议，低年级的课堂教得更扎实，需要有逐步推进的层次，让步子走得小一点，语文味道更浓一点。

本学期海小语文教研活动扎实承办，在共同研讨中不断打磨教师教学能力，在互相学习中不断遇见更优秀的自己。

（图、文：一语教研组）