随着互联网技术的普及，网络已成为学生学习生活的重要组成部分。为引导学生正确认识网络价值、掌握健康上网方法，提升防范网络风险与自我保护能力，11 月 18 日，刘海粟小学各班级集中开展《健康上网》主题班会活动，为学生筑牢网络安全 “防护盾”。

班会从 “网络的用处” 讨论切入，学生们积极分享：有的用网络查阅课本外的拓展知识、观看科学实验视频，助力课堂学习；有的通过线上平台与远方亲友视频沟通，增进情感联系；还有的借助绘画、编程类线上工具，发展兴趣爱好。班主任结合学生分享，进一步梳理网络的正向价值 —— 它是便捷的 “学习助手”、开阔视野的 “知识库”，也是连接情感的 “沟通桥梁”，让学生先清晰认知网络对成长的积极意义。

在认知网络价值的基础上，班会重点聚焦 “健康使用网络的方式、时间与方法”。针对 “上网时间”，班主任引导学生结合日常学习生活，讨论 “何时上网最合适”“每次多久不影响学习休息”。

“网络诈骗防范” 与 “自我保护” 是本次班会的重点警示内容。班主任结合小学生认知特点，通过情景模拟、案例讲解的方式，揭示常见的网络风险：比如伪装成 “游戏客服” 索要账号密码的诈骗、以 “免费领取礼品” 为由套取家庭住址和家长手机号的陷阱，以及陌生人发来的陌生链接可能携带病毒等。针对这些风险，班主任带领学生总结自我保护要点：不向任何人透露自己或家人的身份证号、银行卡号、家庭住址等隐私信息；不随意点击短信、社交软件里的陌生链接；遇到有人索要财物、发送不良内容时，第一时间关闭页面并告知家长或老师；若不慎点击可疑链接，及时让家长检查设备安全。

为让健康上网与自我保护意识真正扎根，各班级还组织学生共同制定《班级健康上网公约》。从 “合理控制上网时间，不沉迷电子产品”“不浏览不良网站、不传播不当言论”“严守个人隐私，防范网络诈骗”，到 “用网络学习知识、参与积极有益的线上活动”。

本次主题班会紧扣小学生网络使用痛点，通过 “正向引导 + 风险警示 + 习惯养成” 的模式，让学生既懂网络的价值，又明辨使用边界，还掌握了自我保护的方法。未来，学校将持续通过校园广播、主题板报、课堂渗透等方式，强化网络安全教育，同时联动家长，形成家校共育合力，引导学生在网络时代既享受技术便利，又守护好自身安全与成长节奏。