强化学科实践，落实核心素养

——记武进区小学数学中二片教学研讨活动

2025年10月21日，常州市武进区小学数学中二片教学研讨活动在刘海粟小学成功举办，中二片各校小学数学骨干教师和刘海粟小学全体数学教师全程参与。活动以“强化学科实践，落实核心素养”为主题，围绕计算教学、问题解决策略、估算能力培养及学科实践融合等热点议题，通过课例展示与专题讲座相结合的形式，呈现了小学数学教学改革的前沿探索。

在课例展示环节，人民路小学蒋林燕老师执教的二年级《两位数加、减两位数（不进位、不退位）》，以“开心农场”为情境，引导学生在摆小方块、拨计数器的动手操作中理解算理、掌握算法，体现了“在做中学”的教学理念。李公朴小学陈旭姣老师执教的五年级《解决问题的策略——一一列举》，以“设计花圃”为任务，引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的完整过程。鼓励学生通过画图、列表等方式有序思考，在真实问题中感悟策略的价值，真正实现了从“学会”到“会学”的转变。

在主题分享环节，两场专题讲座进一步拓展了教学视野，带来了前沿的教学理念与实践方法。刘海粟小学陶冬芝老师的《破解小学估算教学难题——现状分析与策略建构》，从估测、估数、估算三类问题出发，提出生活化、综合化、多样化的教学改进路径；刘海粟小学徐平老师的《学科实践导向：小学数学实验与主题学习融合探索》，以“树叶的面积有多大”为例，展示了如何通过实验重构、技术赋能与思维深化等五步，实现数学知识与现实世界的深度融合。

本次活动以学生为主体、以实践为路径的课堂新样态，充分展现了数学学科在推进学科育人、落实核心素养方面的积极探索，正推动小学数学教育从“知识传授”走向“素养培育”。

（图：王康飞、孔逸凡，文：周晓洁、徐君伟，审核：徐平）