【融合教育】康教结对促成长系列活动之三十六

6月24日下午，刘海粟小学融合教室内欢声笑语不断，一场由蓝精灵康复中心与学校联合打造的个性化融合课程正如火如荼地进行。资深康复教师李果以创新教学模式，为特需学生开启了一段充满童趣的成长之旅。

课程伊始，李老师巧妙设计了"星光签名墙"环节，孩子们用彩笔在专属小黑板上书写姓名，结合动态积分奖励机制，瞬间点燃了课堂活力。随后，李老师借助精选的互动式绘本《不一样的我们》，通过沉浸式故事讲述和情景再现，引导学生们在角色扮演中领悟个体独特性，培养辨证看待他人评价的思维能力。

教学亮点频现："交通小卫士"游戏中，学生们通过绘本装置辨识红绿灯规则；"生活剧场"环节则通过模拟超市购物、马路通行等场景，让规则意识在实践体验中自然渗透。李老师采用分层指导策略，针对不同学生特点给予个性化支持，确保每位学习者都能在最近发展区内获得成功体验。

本次课程通过游戏化、生活化的教学设计，实现了知识传授与社会适应能力的双提升。学校将持续深化"康教结合"模式，整合优质特教资源，构建更专业的支持体系，助力每一位特需儿童绽放独特光彩。                                         

                                                            撰稿：王冉 审核：学生中心