6月13日，常州市教科院在新北区龙虎塘第二实验学校举行常州市小学书法教学专题研讨活动，常州市书法教育领导小组办公室张亚明主任、市书法教研员景文静老师亲临指导。龙虎塘第二实验小学万婧、徐佳老师分别执教了《竖钩》和《多变的“木”》，博爱路小学顾敏老师执教了《贝的故事》，武进区张玲珑名教师工作室组织成员前往活动现场学习，观摩精彩课堂，聆听专业引领。

景文静老师对三位老师的课给予了高度评价。他认为这三节课都充分突显了素养导向，注重学科融合与多感官联觉，让学生在听、说、读、写的过程中，深入领悟中华优秀传统书法的艺术特色，体会到一笔一划学做真人的深刻意义。

张亚明主任强调：书法教育当以“专业为体，创新为用”，并指出：书法指导课要以专业性为核心，重点讲解结构原理和笔法技法，不能变成单纯的识字课。教学要紧扣目标，通过清晰示范、高拍仪、板书等引导学生理解原理，培养独立审美能力，尊重个性理解。素养导向下的中小学书法教学应注重 “文化传承、审美培育、创新实践” 三位一体，向专业化、特色化发展，让书法教育焕发新活力。

“笔耕不辍传薪火，墨海扬帆启新程。”本次研讨活动以专业为锚、以创新为帆，为书法教育指明了前行方向。相信在同仁们的共同努力下，定能让千年翰墨在新时代课堂绽放异彩，使书法教育真正成为培根铸魂、启智润心的文化沃土。

（撰稿：胡洁  摄影：沈敏  审核：张玲珑）