为进一步落实武进区教科研立项课题研究，6月4日，我校美术组围绕《基于“海粟文化”的美术课堂教学实践研究》、《生成式 AI 赋能小学美术趣味教学的实践研究》两项课题展开研究。季琴芬老师执教了五年级美术《诗配画》一课，课的开始由李白数字人出现让大家看画猜诗，启发学生思考画面和古诗的联系，感受古人画上题诗，诗情相融的情趣，揭示本节课的主题《诗配画》。接下来根据古诗的四大分类，从写人、写物、写景、叙事几大类别，分别结合相关的古诗，探讨给诗配画并在画面上题诗的三大妙招：圈关键词画主体、结合内容画景物、诗意交融题诗意，老师和两位学生一起创作《小儿垂钓》这首诗，重点表现诗的后面两句描述的事，表现出一幅景色怡人，悠然自得的景象。

课后，美术组围绕近期研究任务和要点，对研究课找亮点、提建议，为后续课题研究明方向。

（美术组供稿  撰稿：王希  摄影：朱琳  审核：张玲珑）