为传承和弘扬中华优秀传统文化，提升书法教学质量，促进书法教师专业成长，6月6日，武进区书法优质课现场教学展示活动，在武进区刘海粟小学顺利开展。此次活动由区教师发展中心主办，吸引了区内众多优秀书法教师参与，为书法教育领域带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。

参加此次评优课第二轮的角逐，以软笔课《收放得宜》、硬笔课《清平乐 村居》为教学内容，教师们精心准备，充分展示了他们在书法教学方面的专业素养和独特见解。

软笔组的七位老师教学基本功扎实，课堂设计匠心独具。二实小的蒋梦蛟老师以青绿山水舞蹈贯穿整节课，通过图片对比、画辅助线和AI搜索，带领学生从多方面体验书法的收放得宜之美。李公朴小学的王隽磊老师教法得当，示范清晰，课堂节奏游刃有余。

牛塘中心小学的龚小惠老师由解释“收放得宜”意思入手，引领孩子在笔法、字法的书写中体会“收放得宜”；湖实小的沈敏老师的书法课堂趣味十足，拼字游戏、太极三式等体会笔画收放与笔画力度的关系；常大附小的郑云佳老师以AI故事庖丁解牛理解“收放得宜”，在细致观察中解析不同结构字中收放的关系；人民路小学的吴静研老师充分利用辅助线引导学生理解收放关系，集作品环节精心设计，由单个字的收放延伸到作品创作的收放，一气呵成；三实小的陈姝堉老师以蝴蝶收放翅膀启发学生，感受收放的美，课堂范写细致专业，美的板书、美的作品展示，都围绕蝴蝶展开，课堂给人美的享受。

硬笔组的五位老师风格各异、精彩纷呈。星韵学校的史叶琴老师以“妙在心手”为主题开启课堂，将“檐”字的部件拆解重组，以直观形象的方式展示汉字的避让穿插之法。刘海粟小学的王弈老师将书法创作与诗词朗诵相结合，学生们在抑扬顿挫的朗诵中感受诗词的韵律美，在书写过程中体会书法的线条美。西太湖外国语学校的蒋祎老师以通过水墨图片重现“茅檐低小，溪上青青草”的田园画卷，利用小组合作学习引导学生观察汉字结构特点，让学生掌握书写技巧。清英外国语学校张茜老师注重课堂互动，引导同学们在小组内互相交流书写心得、分享学习体会，共同探讨如何更好地表现出硬笔书法的美感。三实小的陆晓锦老师，以辛弃疾词中“喜”的情感为切入点，带领学生寻找“醉”“呼”等带“口”字旁的字，解析字形与情感的关联。

刘海粟小学作为书法特色学习，成功举办此次活动，也进一步丰富了校园文化内涵，营造了浓厚的书法学习氛围。  

通过此次书法评优课展示活动，不仅为教师们提供了展示自我、相互学习的平台，也为推动全区书法教育的发展起到了积极的促进作用。相信在未来，会有更多的教师投身于书法教学事业，培养出更多热爱书法、传承文化的优秀学生。

                                                                                                                                                                                           （文：左菲、薛苏云）