刘海粟小学开展课题申报专题教科研培训

为提升教师的课题研究能力，推动学校教科研工作迈向新高度，3月25日上午，刘海粟小学组织开展课题申报专题教科研培训，小学科教师以及申报新一届区级课题的教师踊跃参与，共同开启了这场干货满满的学习之旅。

蒋虹副校长担任此次培训的主讲人，凭借丰富的教科研经验，为老师们带来了一场专业且实用的课题申报实操培训。蒋校长从多个维度展开讲解，助力教师们全面了解课题申报的关键要素。在课题选题及表达上，蒋校指出，选题应紧密结合教学实际，具备研究价值和创新性，表达要简洁明了、准确规范。她分享了大量典型案例，通过对比分析，让老师们直观感受到恰当选题的重要性。

围绕课题的核心概念及其界定，蒋校强调清晰界定概念是开展研究的基础。她向老师们传授了“从大到小，从一般义到特指义”的概念界定法。在阐述国内外同一研究领域现状与研究价值时，蒋校建议大家采用“述评”结合的方式，在广泛查阅资料的基础上，找准自己的研究切入点，突出研究的独特价值。对于研究的目标、内容与重点，研究的思路、过程与方法，蒋校提出了具有操作性的建议，让老师们明晰了课题研究的实施路径。她还对主要观点和可能的创新之处、预期研究成果、研究任务的可行性分析等内容进行了详细讲解，帮助老师们完善课题申报方案。

培训结束后，大家纷纷表示收获颇丰，不仅对课题申报有了更深入的认识，也增强了开展课题研究的信心。此次培训为刘海粟小学教师搭建了学习和交流的平台，必将助力学校在教科研领域取得更加丰硕的成果，推动教育教学质量持续提升。

（供稿：发展中心 审核：蒋虹）