聚焦文本核心，精简教学设计

——刘海粟小学六年级组教研活动

潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了提升教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，12月12日上午，刘海粟小学六年级组教师相聚六（4）班教室，开展教研活动。

课上，陶老师首先创设情境，激发同学们阅读兴趣，接着带领同学们理清文脉，围绕新鲜事感受少年闰土形象，最后借助《故乡》结尾，引发同学们深入思考，鼓励孩子们去阅读更多的鲁迅作品。

本节课结构完整、思路清晰，陶老师整堂课始终以生为本，循序渐进地引导学生去体会人物形象。在本堂课的教学中，陶老师注重学生的情感体验，引导学生在情景之中与作者、与人物进行情感交流，注重调动了学生主动学习的积极性。

课后，组内教师进行了深入的评课活动。大家对陶老师的这堂公开课给予了高度评价。老师们纷纷表示，陶老师的教学设计精巧合理，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识，提高了语文素养。

此次公开课，不仅为六年级的同学们带来了一堂生动有趣、富有深度的语文课堂，也为六年级语文教师提供了一个相互学习、相互交流的平台。相信通过这次活动，组内教师语文教学水平将会不断提升，为学生们带来更多优质的语文课堂。