为深入“基于‘海粟文化’的美术课堂教学实践研究”，推动我校美术课堂教学的特色发展，12月4日，我校美术组开展了区级立项课题教学研究活动。

季琴芬老师在活动中执教了五年级美术《新书包》一课。课的开始由猜谜导入，通过看一段视频了解书包的起源和历史演变，感受到随着时代的进步，书包不论是材质还是款式都在不断变化、更新。以课前拍摄学生的一个书包引导学生观察、讨论书包是由哪几部分组成，得出结论：书包是一个六面体，有多个方形组成，由肩带、拎带、副袋、包身这些部分组成。在此基础上，揭示本课的学习主题：设计一个美观、实用、新颖的新书包。在新授环节，季老师主要从两个方面来指导学生如何来设计，一是从功能，实用的角度出发，重点关注的是书包的造型设计。这一环节的教学，通过微视频演示讲解，学生演示画出自己的构思，师生共同讨论激发学生的设计灵感，二是从美观的角度出发，重点关注颜色的搭配，通过分析同龄人优秀作品中色彩的搭配，得出合理运用色彩的原则：对比色和和谐色灵活实用能让画面取得协调统一的效果。最后拓展部分体现出“小书包里有大智慧”的理念，用一个小魔术吸引学生眼球，把平面书包变立体，凸显课堂创意思维导向的设计思路。

课后，美术组老师学习了季老师任教班级的美术作业本，季老师分享了本课的教学理念、意图和教学得失，老师们纷纷发表了对这节研究课深入改进的建议，课题组组长傅晓丽老师布置了课题研究的下阶段工作。

（美术组供稿 撰稿：王希 摄影：张玲珑 审核：张玲珑）