探索艺术与文学的交融

——记刘海粟小学六年级语文教研组活动

11月18日，刘海粟小学六年级语文组开展了教学研讨活动。组内老师积极参加，认真听课、评课。

郁鸣老师执教《月光曲》，这篇课文以其优美的语言、丰富的情感和优雅的意境，成为阅读训练的绝佳材料。在郁老师的引导下，学生们通过静心默读和动情诵读，深入体验了语文课的“读”味。课堂上，学生们通过自读、试读、抽读、评读、齐读等多种方式，感受贝多芬对劳动人民的深切同情和热爱。通过自读自悟、汇报交流、教师点拨等方式，引导学生深入解读文本，充分感受贝多芬的情感世界。

陈敏老师执教《书戴嵩画牛》，围绕“艺术之美”这一人文主题，结合“借助语言文字展开想象，体会艺术之美” 这一语文要素，陈老师将这节课的重点放在引导学生抓住描写人物形象的词句，想象故事细节，用自己的话创造性地讲故事。用四张名画及出示有题跋和无题跋的《斗牛图》，让学生直观地感受绘画艺术的魅力，了解大画家戴嵩以及他的《斗牛图》，从而导入课题《书戴嵩画牛》。一场欣赏艺术之旅就拉开序幕……在有滋有味的诵读中，孩子们读懂了有趣的故事；在入情入境的欣赏中，同学们感受到了画作的生动传神；在绘声绘色的讲演中，大家乘着想象的翅膀享受创新表达的乐趣。

本次公开课采用了多媒体互动、情景教学等创新方法，有效激发了学生的学习兴趣。通过小组合作，学生们根据讨论结果进行舞蹈或朗诵的创编，注重表现音乐元素和情感。

针对以上两节课，教研组的老师们纷纷提出了宝贵的意见，共同探讨阅读策略单元教学的新思路。