为深入“基于‘海粟文化’的美术课堂教学实践研究”，推动我校美术课堂教学的特色发展，10月23日，我校美术组开展了区级立项课题教学研究活动。

活动中，王希老师执教了三年级美术《动物的花衣裳一课》。课的开始，由请学生当设计师为动物们设计漂亮的花衣裳参加森林舞会来揭示本课的学习主题。通过观察动物们的斑纹，归纳出设计的三元素：点、线、面。在老师的引导下，学生作进一步地观察，认识点有大小、形状、疏密的不同，线有粗细、长短、疏密的不同，面有大小、形状的不同。接下来引导学生观察动物斑纹的颜色，在色环上找一找，从而认识邻近色和对比色。在示范环节，老师以大象为例，出示用点和用线设计的，学生说说大象不满意的原因，老师再做示范画并请学生作局部范画，激发了学生的积极性。在作业展示环节，师生一起布置草原上的动物聚会，让学生感受到作品展示的乐趣，也通过师生的评价进一步提高审美的眼光。

课后，王老师分享了本课的教学理念、意图和教学得失，老师们纷纷发表了对这节研究课深入改进的建议，课题组组长傅晓丽老师布置了课题研究的下阶段工作。

（美术组供稿 撰稿：王希 摄影：张玲珑 审核：张玲珑）