秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。为了切实打造扎实高效的常态课堂，共同探讨新课标理念下的英语教学新样态，10月14日下午，常州市武进区刘海粟小学全体英语教师齐聚扬善楼二楼，观摩了茅立老师执教的新译林三上《Unit 4 This is my friend》第一课时。

课前，茅老师用一首歌曲《Friends》点燃课堂，激活学生的状态。导入环节，她用一段chant，帮助学生复习U1-3中的人物、句型、字母。接着茅老师借助单元主题图，引导学生进入单元主题，通过观看视频，帮助学生深入感受主题意境，让学生初步感知单元核心句型，了解介绍朋友的方式，激发学生学习兴趣。在卡通板块，茅老师让学生通过速读、略读、精读相结合的方式，再通过观看视频、小组合作等学习形式，引导学生主动思考、积极参与，帮助学生理解对话内容，掌握本课教学重点。茅老师又通过带领学生读图的方式，提炼情感，让学生对单元主题有更加深入的思考。在巩固操练环节，茅老师通过对话创编、角色扮演等活动，巩固并拓展了学生语言运用能力，通过创设新的情境，培养学生在真实情境中运用语言的能力，提高学生用英语交流的兴趣。在字母环节，又通过找、听、读、辨、写的方式，良好的师生互动和游戏，加深学生学习字母的印象，帮助学生更好地完成字母的认读与书写，为以后的学习奠定基础。

课后，英语组老师们围绕茅老师的课堂教学，进行评课议课活动。大家积极发言，各抒己见，并分享自己的教学心得与困惑，共同探讨解决问题的策略和方法。这种互动式的学习模式，不仅加深了教师们之间的了解与友谊，也促进了教学经验的传承与创新。

（图：金丹 文：茅立 审核：陈阳）