为进一步深入课题研究，10月9日，我校美术组围绕“基于‘海粟文化’的美术课堂教学实践研究”区级课题，开展了课堂教学研讨活动。

张柯老师在本次活动中执教了四年级美术《适合纹样》一课。课的开始，出示汽车轮毂的图片，引导发现轮毂的外形是圆形，从而揭示适合纹样的概念。接下来，通过欣赏几组图片，观察图案的内容有人物，动物，植物，点线面，外形有方形，三角形，菱形，圆形。同一个图案设计在不同的形状中，如何来适合外形，在这一环节，学生进一步理解适合纹样的含义是要适合外形。适合纹样在设计时也是有设计的规律，张老师结合典型的图案讲解旋转式，向心式，离心式，对称式，均衡式这几种骨架样式。在示范环节，教师以锦鲤为素材，向心式为设计方法，正方形为外形，演示了创作的步骤。学生根据老师提供的形状，自由选择素材和骨架样式，在辅助线的帮助下，展开适合纹样的设计。

课后，美术组全体成员围绕“基于‘海粟文化’的美术课堂教学实践研究”主题，针对本次许老师的教学展开了研讨。

（美术组供稿 文：王希 图：朱琳 审核：张玲珑）