第一次小学科学教研活动

为了进一步推进科学课题的研究，9月11日，科学组举行了课题研讨活动，由钟佳慧老师执教了一堂教学公开课 《自制汽水》，小学科老师积极参与听课、评课。

本节课的课堂氛围非常活跃，教学结构完整，重点难点讲解清晰，钟老师注重以学生为主，善于引导学生思考。课堂一开始，钟老师让学生品尝了一口汽水，并让学生说说有什么感受，一下子调动了学生的兴趣。紧接着直接引出新课，让学生思考汽水和其它饮料有什么区别，并追问为什么能产生气泡，让学生充分开动脑筋，学生根据老师提供的材料，展开了关于“哪两种物质混合会产生气泡”的讨论。随后就是学生期待万分的实验环节，小组合作，一起完成实验验证。通过实验，学生发现：小苏打与白醋混合可以产生气泡。同学们也开始思考，我们制造出的气泡与汽水中的气泡一样吗？于是想到了利用澄清石灰水来验证。钟老师邀请学生上台一起完成实验合作，发现小苏打与白醋混合产生的气体，可以使澄清石灰水变浑浊，这种气体是二氧化碳。最后钟老师带着学生们一起制作汽水并进行品尝。实验结束后，钟老师又组织学生谈谈实验过程及感受。整堂课环环相扣，让学生和听课老师都觉得非常有趣。

本节课，钟老师在实验设计自制汽水探究活动中，强调让学生通过亲身经历、发现、探究、推测、验证的科学探究过程，发展学生对科学的理解力、思维力及多方面的素养。

（科学组：供稿 图文：沈靖玉 审核：邵佳冬 ）