为进一步加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，9月5日上午，海小组织开展了新学期第一周教研活动。

左菲老师执教四年级《花的学校》第一课时，她立足本单元的语文要素——关注新鲜感的词语，将这一主线任务贯穿课堂始终。通过找有新鲜感的词语，到展开想象，到说说自己的独特感受，层层递进。基于学生学情，关注课文文体，在梳理文脉方面左老师贴近学生生活实际，拉近学生与文本的关系。为了引导学生充分展开想象，让想到的画面能够用语言表达出来，左老师搭建多种教学支架，让学生的能力攀升有抓手。

陈金枝老师执教四年级《观潮》第二课时，她以复习导入，回顾写作顺序，然后进入钱塘江潮来时奇观的学习。陈老师紧扣语文要素，组织学生走进钱塘江，想象画面，感受潮来时潮水的样子和声音，体会钱塘江大潮的奇特。以开头的“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”贯穿整节课，反复诵读，想象画面，引导学生把一个词语变成一幅画面，方法指导深入，实践训练全面。最后由古诗自然衔接潮退后的奇观，感受潮退后的意犹未尽。整堂课学生参与度高，教师指导有法，有扶有放，有的放矢。

听课结束后，三、四年级的教研组长殷老师、朱老师分别对课堂的打磨的心路历程作汇报，浓浓的教研组氛围，积极向上的团队，才能推出精彩的课堂。督学领导吕校长、课程中心徐娜主任也对两节课做了点评，立足教材要素，把握学生起点，激活课堂氛围，改革传统课堂，任重道远。

接到开学第一周公开课，两位老师都认真准备。三、四年级备课组组长带领组员们出谋划策，协助磨课。虽然，时间紧、任务重，课堂呈现却是精心的、用心的，凝聚团队力量，倾听个人拔节成长声音。海小青年教师们，乐学习、善分享的传统，让语文教研之路一路芬芳。

（图、文：左菲、陈金枝）