4月10日音乐教研组在尚美堂举行了教学研讨活动。周球东老师执教《夏天的雷雨》，音乐老师参加了活动。

《夏日的雷雨》是一首易学易唱的谜语歌曲，歌曲活泼。首先，周老师以猜谜的形式表现出了这堂课的主题，引起了学生的兴趣，又为学习新歌作了铺垫。学生在猜谜的气氛中时，相互讨论得出多样化的谜底，师引导学生选择其中最合理的答案，唱出一系列谜底，即歌曲的第二段歌词，加以引导，揭示课题，于是顺理成章的进入第二个环节新歌教学。 接着组织学生跟着我把这首谜语童谣按卡农式读一读。接着以谜语童谣不仅可以有形式的读还能唱出来导入本课的重点——学唱歌曲《夏天的雷雨》。让他们在卡农练习中获得“合作”带来的欢乐。并鼓励他们用多种节奏去朗读童谣，提出让学生在课后收集儿时读过的童谣，给学生留下一个学习的空间。

学生在愉悦的游戏中学习了音乐知识，训练了音乐技能，提高了音乐素养。

（摄影：恽姿 音乐组供稿 审核：顾红亚）