聚焦《读本》教学 践行立德树人

——刘海粟小学承办武进区小学“读本”教学研讨活动

为准确把握“读本”教学重点，切实落实好习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的各项要求，2023年11月1日，武进区小学“读本”教学研讨活动在武进区刘海粟小学顺利开展。全区各校思政骨干教师和刘海粟小学全体思政老师参加了此次活动。

一、精彩课堂，润物无声。

刘海粟小学赵帅老师执教《法律是治国之重器》，赵老师以“酒驾醉驾”这一社会热点入手，学生通过讨论和现场采访，探求“醉驾入刑”带来的变化和原因，深刻感受到法律的可畏可敬可爱。紧接着，通过解读法律条文、律师专业解答、播放视频资源，充分感知宪法是国家的根本法，与我们的生活息息相关。最后结合真实生活场景和宪法宣讲，引导学生从小树立规则意识，要尊法学法守法用法。

采菱小学贺如玉老师执教《人无精神则不立 国无精神则不强》，贺老师紧扣“精神”这一主题展开教学，巧设话题讨论，把学习的主动权还给学生，引导学生明析社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。通过现场背诵考查，将社会主义核心价值观铭记于心；学习榜样人物的事迹，为成长助力；填写自评表，引导学生从小事做起，养成好思想、好品德；分享爱心卡，乐于接受别人的建议，更好地践行社会主义核心价值观。

二、专题讲座，教研促长。

武进区刘海粟小学的沈晶老师给大家带来讲座《小学思政课实践性作业的设计与实施》，沈老师结合教学实例，深入浅出地介绍了实践性作业的六个类型，为老师们提供了切实可行的方法指导。从关注学生认知能力、实践能力、内化能力的差异这三个方面，提出了实践作业的实施要求，让老师们更深刻地认识到如何有效设计和实施思政课实践性作业。

三、精彩点评，专业引领。

武进区刘海粟小学朱金花老师：“赵老师执教《法律是治国之重器》一课，能够基于学生的起点，设计教学目标，突出了问题的导向性，拉近教学内容与学生生活的距离；在教学中聚焦问题的解决，注重学生探究意识的培养，让学生的思维在课堂上得到充分的发展；课堂活动形式多样，激发了学生的学习积极性，层层递进注重实效。”

武进区牛塘中心小学蒋晓娜老师：“贺老师的课堂给我留下印象最深的一点是，她充分将儿童立在了课中央。从明确社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，到落实小学生践行社会主义核心价值观的四个板块，都充分尊重了学生的自身感受，进而将社会主义核心价值观铭记于心，内化于行。”

武进区庙桥小学文翔校长首先肯定了两位老师呈现的精彩课堂，两节课均能做到以思想之光引领课堂、以教材知识贯穿课堂、以多彩活动激活课堂、以学生资源撬动课堂。文校长希望老师们在今后的教学中要立足学生实际，以教材为本，充分用好教学资源和课堂生成资源，更好地促进学生思维的发展。

活动最后，武进区教师发展中心王继伟老师总结发言，并进行工作布置。王校充分肯定了本次活动取得的成效，结合当前的国际形势，阐述了《读本》教学的必要性。《读本》不仅充实了思政教学的“菜谱”，更像是一把“金钥匙”，打开了思政教学的新视角。王继伟老师强调要加强《读本》与思政教材使用的统筹，严格按照教育部的要求落实《读本》教学，提高思政课铸魂育人的实效。

步履不停，研讨不止。此次教学研讨活动的开展，为共同探索《读本》教学的有效路径搭建了平台，有助于思政教师精准把握《读本》教学的目标，积极探索多样化的教育方式，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

撰稿：赵帅 摄影：王静 审核：张明霞