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驾驭编程绘画 焕发课程活力 ——信息技术学科教研活动
发布时间:2023-10-26   点击:   来源:   作者:高天鸽

学无止境,教无止境,研无止境。为了进一步贯彻落实新课标改革要求,促进信息技术学科教师自身专业发展,以及教师间相互学习、相互交流,1025午,信息技术学科高天鸽老师执教了一节妙趣横生的信息技术公开课——《花朵缤纷》。

老师教态亲切自然,灵活运用现代教育技术手段,结合贴切生活的事例开展教学,通过展示生活中绘画的注意点,巧妙地将这节课所要探究的编程绘画进行导入。在教学环节中,老师能够大胆突破,通过任务驱动方式来激发学生的学习兴趣。通过以制作五十六朵花”为主题,层层递进,引导学生自主探究学习,极大激发了学生的创作意识。

在课堂上,老师让学生成为课堂真正的“掌舵人”,充分发挥想象力。让学生巩固运用到之前学习的电脑绘图知识,并根据自己的想法设计不同位置、五彩缤纷、形状不一的花朵,在不断地调试与改进中完成自己的创作。不仅让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识,也给予了学生充分自主思考操作的空间。老师在学生创作过程进行巡视指导,收集学生易错的部分进行有针对性的讲解,条理清晰,能够有效地把握住重难点及易错点。

课堂的最后环节是学生展示作品,很多学生的作品都独具创意,“惊艳”了现场老师和同学们。本次教研课堂中教学活动周密严谨,气氛活跃,学生们在快乐中完成了作品的设计与制作。

撰稿:徐华荣 审核:蒋英


 
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