刘海粟小学开展语文名师进校园活动系列一

为全面提升语文课堂教学水平，努力打造高效的成长课堂，促进语文要素在课堂的落地生根，9月25日，刘海粟小学邀请了清英外国语学校刘军老师来校上示范课和讲座。

刘老师执教了五年级上册的说明文《松鼠》，本单元的语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法”、“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一件事物介绍。”刘老师围绕单元语文要素，紧扣文体特点，创设学习活动，习得表达方法，一改说“教条式”说明文教学方式，让说明文教学丰富起来、形象起来、立体起来。说明文区别于其他文体的一个特点是特别“有理”，有明晰的说明方法，有清楚的逻辑关系，有平实、准确（或是生动形象）的语言表达等。刘老师通过巧设“三问”，游刃有余地破解了这一难题，刘老师步步紧逼，为的就是激活学生的思维，提升学生的思维能力，聚焦学生语文核心素养。在这个环节中，学生面对琳琅满目的信息，首先得选一种方式，或思维导图，或借助表格，或树状图，第二，无论选择哪种方式，都得把这些信息有条有理地放进某一方式中。在这个过程中，学生的思维是活跃的，情绪是积极的，学习是真实发生的。

课后刘老师和海小语文教师分享了本次参加常州市小学语文评优课的经历。言语之间，刘老师极大地表达了对自己背后团队的感激与信赖，然而反观他成功的经验，我们无疑看到了刘老师成功的秘诀，那就是千锤百炼的韧劲和坚持到底的决心。无论从文本解读到初稿形成，还是从课文试上到课堂模拟，从深夜默课到镜前练习，刘军老师始终保持着积极、主动，不断磨砺自己，挑战自己。

多年来，我们海小一直有将名师优课请进来的优良传统，让每一个海小教师足不出校就能亲近大师、聆听好课。我们也坚持开展课堂教学效益月活动，让每一个海小教师有锻炼的机会、有展示的平台。正是有了优质课堂的滋养，以及教学基本功的锻炼，老师们的教学技艺越发扎实灵动，在各级各类赛事中频频获奖。相信我们海小的语文团队定会向善向上、各美其美，人人成为最美的自己！

（图：陈金枝 文：徐娜 审核：张明霞）