初夏时节，绿意蓬勃，刘海粟小学第20届教学效益月活动如火如荼进行，语文学科组围绕“30+10”主题开展阅读教学完整两课时研究，低段教学评比活动现场，诸晓阳、章云枫、陈金枝、任嘉春四位老师同课异构，展示团队智慧，赛出个人风采。

一年级语文教研组：诸晓阳老师执教《葡萄沟》第一课时，她语言亲切，节奏适切，努力启发每一个学生积极参与学习。在课堂上通过朗读以及联系学生生活实际，帮助学生理解课文，引导学生梳理出文中的重点词语，激发学生探究文本的兴趣，提升了学生的学习能力。章云枫老师的第二课时教学，抓住“葡萄沟真是个好地方”展开教学，引导学生通过品读课文，创设情境，抓住关键词，结合图片，想象画面，让学生的口语表达能力得到了提高，同时，激发学生情感，达到以读悟情，以情促读的效果。

二年级语文教研组：《葡萄沟》第一课时由陈金枝老师执教，她紧扣“葡萄沟真是个好地方”，层层铺垫，由扶到放，引导学生感受葡萄沟的好，从而喜欢上葡萄沟。陈老师清晰地梳理文脉，扎实地教学生字，深入地品读课文，在30+10的教学设计中重视学生的语言、方法、思维的训练，学生真正学有所获。任嘉春老师在第二课时的教学中能够关注到孩子的成长，她采用多种方式，引导学生运用顺序词将制作过程条理清晰地表达，用关联词语和大家分享喜欢葡萄沟的原因，在一次次交流中，提升了学生的语言表达能力和思维能力，扩展了学生的语文学习空间。

课后，评委吴静副校长和陈嫦云老师针对四位老师的课堂，在落实“30+10”理念基础上进行了细致深入的点评与指导，同时对听课老师提出的困惑进行了一一解答，老师们受益匪浅，乐在研中。行路有良伴、梦始于初心，相信在大家的共同努力下，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！

（图、文：夏英 审核：唐薇）