课堂因生动而精彩，教学因扎实而优秀

-------刘海粟小学五年级组教研课

春风尔来为阿谁，蝴蝶忽然满芳草。在这温暖的春日，刘海粟小学陈静老师带来了一节扎实的高段英语示范课。英语组教师一起观摩了本节课。陈老师执教的是五年级下册Unit 3 Asking the way。

本课以“问路”为话题，主题语境为“人与自我、人与社会”。陈老师围绕英语教研组课题“基于英语活动观下小学英语单元整体教学的研究”进行教学设计，引导学生在理解语篇内容、掌握语言知识的基础上，初步感知本单元的主题意义。

陈老师以“Where”和“How”为关键词，启发学生进行研读、讨论、有条不紊，乐在其中。本节课，陈老师践行了新课标“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等层层递进的活动，为学生搭建有效的语言支架，充分挖掘语篇中蕴含的乐于助人的育人价值，实现语言学习和学科育人的融合统一。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。