三月的校园，春光明媚，惠风和畅。3月23日上午，在一派生机勃勃中，刘海粟小学六年级语文教师齐聚一堂，开启了又一次学习与进步的教研活动。

本次研讨活动由陈敏老师执教《为人民服务》这篇课文。统编版六年级下册第四单元的语文要素之一是“查阅相关资料，加深对课文的理解”。因此本单元的《为人民服务》一课，陈老师以课后练习题为抓手，充分让学生在课前查找资料，并精心设计一个接一个的学习任务，在不同的学习阶段结合学生搜查的资料，在自主阅读、小组合作交流中，让学生进一步领会“为人民服务”的思想内涵，并在学习过程中顺其自然地感受议论文论点鲜明，层层深入的文本特点。

课后，听课老师积极参评课，老师们认为：整堂课的教学目标脉络清晰，能紧扣议论文文本特点基本单元的语文要素，以中心论点提纲挈领，理清议论文论证思路。细读文本，第二段能抓住关键句理解，感悟用“引证＂、“对比”、“例证”层层递进的论证方法，让学生感受议论文逻辑之美，理性之美。此外，陈老师还通过资料的搜查和拓展，缩短学生与文本之间的历史距离，基于学生学习起点，激发他们

的阅读兴趣。陈老师的语文课堂充分以学生为本，以预习单的反馈到

学习活动一的段落重点梳理，时时处处让学生成为课堂真正的主角。

（文：顾隽 图：沈晶 审核：张华娟）