名师引领相助 赋能教师成长

——记语文教研之“名师进校园系列活动”

春天脚步来了，暖阳缕缕，万物生长，正是学习的好时光。为了促进我校语文教师团队的成长，充分发挥名师引领的示范作用，多渠道培养我校教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，3月10日，常州市学科带头人黄新恬老师来我校开展教研活动。

“小虫子”奇遇记

黄老师执教展示课——《我是一只小虫子》。黄老师用四个活动任务串联起整个课堂：“我变成了一只小虫子”、“和伙伴们避雷区”、“和伙伴们乐生活”、“分享我的朋友圈”。课堂设计有匠心，注重偏旁的积累，关注语用的训练，重视低段学生课堂氛围的调动，串联文本与生活的经验。孩子们在课堂中学得津津有味，徜徉在黄老师精心设计的课堂活动里。

大单元视角下的“读书吧”教学

课后，黄老师结合展示课堂，从“研读：理解新课标，了解出发点”、“梳理：探寻价值，找准着力点”、“对比：明晰目标，挖掘生长点”、“转化：形成策略，激燃兴趣点”这四个层次向大家展示了“单元整体视角下的读书吧教学”的研究。黄老师踏实做学生“阅读”的点灯人，做实“阅读”输入，把单篇短章的教学作为辅佐，组织学生进行读书吧的整本书阅读，激发学生阅读兴趣。

探实“阅读输入”研究路

本次名师进校园活动，海小的语文老师们聆听思考，受益良多。有浓浓语文味的课堂，离不开研究，离不开生活。本次活动也为老师们进行“整本书阅读”的实践提供了范例，运用好教材中的“快乐读书吧”，从学生兴趣入手，梳理阅读的价值，寻找阅读所要落实的关键能力点，老师们深受启发。

（图、文：教师发展中心 审核：姚华）