聚焦学科核心素养 提升学生学业质量

——记刘海粟小学数学学科质量提升专题培训活动

为更好地贯彻落实 “双减”政策，促进新课标理念的实践和转化，2023年2月21日，我校分学科召开了学业质量提升专题培训活动。

在培训活动中，数学学科徐平主任首先传达了区会议精神，肯定了老师们在去年的常州市常规抽测中取得的优异成绩，六年级老师在教学工作上所付出的努力。我们数学教师要认真研读新课标，聚焦“核心素养”“学业质量标准”等关键词语，在教学实践中落实，提高课堂效率。平时要狠抓教学常规，做到精准务实，不断提高各年级的学业质量。围绕常州市常规监测的新变化、学业质量的新要求，徐主任带领全体数学教师学习江苏省学业质量分析报告，要求备课组要加强日常教学研究，全力提升教学质量。

接着，四、六年级备课组长分享年级组提质具体措施，优秀教师进行提优补差经验分享。四年级数学教师就本次学生省测学业测试模拟情况进行了分析，并交流了所任班级的现状，梳理了近期教育教学中存在的问题，分享了自已这段时间好的经验和做法。针对目前还存在的问题，老师们纷纷发表了自己的看法和建议，大家群策群力，共同研讨，发挥集体力量，提出了解决问题的有效措施。六年级组教师分享提质具体措施，重点聚焦三项工作：1.优化作业设计。基于学生的差异性布置分层作业，促进不同能级水平学生的发展。日常单元整体练习设计要以新课程标准的理念为指导，强化基础的同时，关注学生素养的培育。2.加速课堂转型。创设真实的学习场景，多设计一些学科实践活动。提升学生自主学习和合作探究的能力。有效利用时间，提高课堂效率。最后，张明霞校长进行了活动总结，指出：教师要牢记教育的出发点，关注新课标教学评一体化，用新课标的理念指导教学，切实把培养学生核心素养落到实处。

知不足而后进，望远山而力行。唯有定好目标，方可奋楫、笃行、启新程。相信我们海小教师能够在今后的教学中一起携手，以积极向上的工作状态，高标准的工作要求，努力提升学业质量。

（图、文：徐平，审核：张明霞）