刘海粟小学开展信息技术支持下的小学数学课堂教学研究

10月18日下午，刘海粟小学数学学科开展信息技术支持下的小学课堂的教学研究活动。本次活动包含了2个部分，一是信息技术支持下的课堂教学展示，二是主题论坛：教师信息技术使用妙招分享。

二年级的华琴老师执教了《认识多边形》一课，创设了小猪佩奇分披萨的情景，打破原有的园林窗格情景，由学生熟悉的卡通人物入手，符合低年级学生的特点，能吸引学生兴趣，动画情景穿插整节课堂，形成一个小故事，时刻抓住学生的注意力。本节课通过指一指，描一描、数一数、围一围，剪一剪、数一数等一系列活动，让学生自主学习，动手动脑的同时掌握数学知识以及数学学习方法。

主题论坛中，全体数学教师围绕“信息技术支持下的小学数学课堂教学”的主题，分享自己积极打造“双减”下的高品质课堂的教学妙招。刘婷老师分享了希沃白板中的游戏使用小技巧。希沃白板中的课堂活动中，有许多游戏模板，刘老师重点分享了分组竞赛活动，教师设计好题目和答案，选2组学生PK，这样的游戏加入可以使我们的课堂更加生动有趣；周彩娥老师分享了如何在白板中利用手机进行使用投屏，投屏功能免去了下载视频的烦恼，让我们的课堂更加快捷方便；周小燕老师分享了希沃白板中的触发功能，学生的答案不会像我们预设的答案一样按部就班的出现，触发功能就可以使我们的课件更加灵活机动；承晓丽老师分享了希沃白板中的几何功能，高年级学到的几何图形，可以在教学过程中随时画出，不同的展开图也能清晰演示出过程，让学生看的更加直观。

刘海粟小学徐平老师进行了活动总结，希望老师们在一次次思维的碰撞中不断学习，提升自己的信息技术能力，将信息技术与学科教学深度融合，实现“双减”政策下的提质增效。

（图：周彩娥、文：华琴，审核：徐平）