刘海粟小学召开师德师风建设会议

为人师表，以德立身。为进一步提升教师职业道德素养，规范教师从教行为，深入推进师德师风建设，10月17日中午，刘海粟小学召开师德师风建设会议，会议由姚华副校长主持，全体教职工参加会议并进行专题学习。

姚华副校长首先传达了区教育局下发的2022-2023学年度《武进区教育系统师德师风专项整治行动方案》相关文件精神：要重点纠治教师违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的各类师德失范问题。各校必须在10月份组织教师深入学习相关职业道德规范、行为准则和教育法律法规。对师德失范行为坚持“零容忍”，集中开展警示教育。对教师违规有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚学生以及学术不端等师德失范行为，要公开通报。引导教师以案为鉴、以案明纪，做到警钟长鸣。

随后，姚华副校长带领老师们对照上述规定里的有关要求，结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》精神，结合我校教师教学实际，围绕以下几点开展师德师风培训：认真上好每节课，就是最好的师德；确保校园平安，就是最响的业绩；尊重关爱每一位学生，身心健康更重要；发展不是为别人，而是为自己。

除了正面解释解读，姚华副校长还联系实际、敢于剖析，带领老师们“照镜子”、找问题、寻策略、正师德。照照镜子一：以下不良教学习惯，你有吗？老师们应坚决杜绝不备课就上课、课前准备不充分、让课敷衍上课等不良行为。照照镜子二：守护学生安全，你都做到了吗？老师们应主动维护大课间活动安全、执行校内行车规定，时刻维护学生安全、校园秩序。照照镜子三：你真正关爱每一位学生吗？关爱学生心理安全是为人师的第一要责，不体罚与变相体罚、用爱与发现的眼睛关心班内特殊学生，是教师的职责。照照镜子4：今年的学带、骨干,你主动申报评选了吗？他带领老师们学习了评选的相关条件，鼓励老师们珍惜每一次机会、写好每一篇论文、积极参加公开教学和竞赛，一步步完成个人教学实绩的积累。

随后，老师们聆听了六年级组、陈嫦云、顾红亚等老师的师德先进事迹，从身边的榜样身上汲取师德正能量。在上周举行的六年级红歌比赛中，全体六年级老师通力合作、精益求精，从节目编排到实战演练，从服装道具到表演形式，从幕后保障到台前亮相，班主任老师冲锋在前、术科老师出谋划策、配班老师锦上添花，共同促成了一台精彩的节目、一次完美的体验。陈嫦云老师常年担任低年级语文教学及班主任，她“真心成为家长的合伙人、耐心成为孩子的引路人、热心成为扎根土壤的草根人。” 慢慢走，浅浅做，给予了孩子们最美的成长之路，也诠释了海粟教师最美的样子。顾红亚老师面对新接手的班级，为了尽快完成新旧衔接，同时减轻学生作业负担，选择以背诵课文+一对一反馈辅导的方式布置作业，每一次作业的反馈都需要花费三四个小时的时间，却也切切实实提升了学生的朗读和背诵能力。在榜样的事迹中，老师们感受到了海粟美教师们对学生强烈的责任意识和满满的爱与关怀。

通过此次师德师风专题学习活动，我校全体教师进一步明确了肩负的责任和义务，更加清楚地意识到新时期加强和改进师德建设的重要意义。今后，全体教职工将继续严师德、正师风，上好每一堂课，爱护好每一个孩子，做人民满意、学生爱戴的好教师！

（撰稿：顾红亚 摄影：张玲珑 审核：姚华）