这一年，我们校长室全体成员秉承三个“一等”的海粟精神，坚持以美益德，以美启智，以美健体的办学策略，建设平安、健康、向上的发展型校园。 重点做好了以下四方面的工作：

一、党建引领 学史力行

1.学习百年党史，汲取力量

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届五中全会精神，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

党支部书记吴群英宣讲学习贯彻党的十九届五中全会精神。 鼓励全体党员教师：要做学习的模范，要做师德的模范，要做发展的模范，奋力推动海小教育事业高质量发展。为全体党员讲述中国共产党的建党历史、发展历程、重大事件、辉煌成就等重要党史知识，鼓励着全体党员教师坚定理想信念、做好精神传承，坚守初心、勇担使命。率领我校党支部与聚湖社区党委联合开展了学党史活动，听讲座《“常州三杰”红色精神的传承》，组织全体党员参观瞿秋白纪念馆，学习他为中华民族的独立和解放而献身的光荣事迹，组织党员教师讲“艺术经典中的党史”，教师在欣赏作品的同时，汲取前进力量。

策划开展“学习模范张桂梅，我为党旗争光辉”系列活动，通过演讲比赛、海粟美教师公众号系列，用实际行动学模范。在党员干部中开展了“两在两同”建新功行动，用实际行动力争创新功开新局。学校被评为常州市先进基层党组织。

2.建好党建品牌，榜样示范

发挥“三导三赞”市党建品牌的示范效应。吴群英校长用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，带头上了《我爱你中国》公开课，领衔的省级课题顺利结题，2篇论文发表省级刊物。被评为省金钥匙科技竞赛活动优秀校长、武进区高质量发展争先创优先进个人。

吴静：在全国中小学劳动教育与研学实践经验发展论坛上作经验介绍，在区校长会议上汇报我校的书法特色教育，在区师德师风督查中汇报我校的师德建设情况，在区体育课改实验学校创建中汇报我校体育课程改革的创新举措。《立足教材文本，厚植红色基因》获区一等奖，论文《走进小古文，融进大格局》发表在省级刊物。获常州市教育系统优秀工会工作者，武进区体育项目优秀领队。

姚华：武进区小学数学兼职教研员，受聘为武进区送培上门基地导师，一年中先后策划8场有质量的研训活动，有2篇论文发表于《教育研究与评论》，被评为武进区名校长工作室优秀学员。

张明霞：撰写的论文《在情境化教学中促进学生的数学学习》发表省级刊物《基础教育研究》，《多维路径让思维畅飞一会儿》获武进区一等奖。

袁静：负责的省级课题《互联网+的小学语文学习范式构建研究》顺利结题，撰写的论文一篇省级发表，一篇获奖。到采菱小学送培，讲座《言意共生：童话教学的策略探讨》，赢得了与会老师的一致认可。

吴华云：获得区政府嘉奖。撰写的美育改革创新案例武进区一等奖。2篇论文发表于《江苏教育（考试与评价）》。

二、立德树人 善美同行

海粟课程成品牌：连续23年举办画展、46场音乐会。今年，我们的民乐队获常州市一等奖第一名，并再次出征省赛，荣获一等奖。校手球队获得了常州市手球比赛冠军。大课间活动获常州市体育课改案例一等奖，健美操队获得江苏省健美操比赛一等奖，学校获武进区体育课改实验学校，学校健美操、手球、足球获武进区体育特色项目一等奖。获常州市首届创意编程与智能设计大赛团体一等奖、常州市数棋比赛团体赛一等奖。学校荣获：常州市校园足球示范校、常州市食育改革示范学校、江苏省“金钥匙”科技竞赛活动先进学校、全国手球传统学校、全国青少年读书教育活动组织奖。这些荣誉凝聚了全体师生的智慧和创意。

四季课程创系列：将立德树人与核心素养培育融入到四个季节的主题教育中，形成了四季美系列：春天，“福虎迎新”、“福娃闹元宵”、“小雷锋献爱心”、“致敬英雄”、“你好青春”、“绳”彩飞扬等丰富的活动，让学生接受春的洗礼，感受春的美好与蓬勃。夏天，“感谢有你”、“你劳动的样子真美”、“七彩童年”、“美好食光”等劳动教育主题活动，促进学生成为爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。秋天，“童心系国防”、“赏秋月”、“红歌嘹亮”等精心策划的爱国主题活动，让红色基因在孩子们心里生根发芽。冬天，“强国有我”“幸福研学”等体育系列活动和科学探究活动，激发了学生对自然、对生命的认识，也助力学生生命成长。

身心健康更关注：每周开展“安全教育课程”培训，坚持抓好疫情防控，完善两案九制，有序开展疫苗接种、核酸检测。推出了在假期的防疫、安全教育和生活作息指南。人人是防疫第一责任人。将心理健康教育融入主题班会课和全学科教育，做到全员教师全心共育。设立了心理健康知识专栏和主题墙，普及心理健康知识、广泛宣传心理咨询信息。对四-六年级学生开展了心理普测，为特殊学生建立一生一档，开展一生一策、一人一帮活动，开展了《用心呵护 共御疫情》的主题班会活动。邀请了心育专职教师洪夏丽老师为同学们带来了《少年，自信如你！》的心理健康主题讲座，鼓励学生发掘自身潜能，树立自信心。录制了心理微课《我的青春我成长》、《你笑起来真好看》等，教会学生快乐小妙招：一是悦纳自我；二是调节情绪；三是笑对挫折。

开展了多样的“家长成长营”系列活动：召开线上一年级家长成长营，搭建幼小衔接的桥梁；积极落实“双减”政策，利用公众号向家长介绍课后服务指南；邀请了省社会教育专家、市十佳校长为家长带来《“双减”后，我们如何做家长》的报告，指明了家庭教育的正确方向。开展家长问卷调查活动，携手做好“双减”与“五项管理”工作。开设家长讲堂，增长学生见识。每位教师做好大家访行动。

三、教师发展 赋能成长

管理团队领衔：开展了“我为教师成长赋能”、“我们眼中的美课堂”、“双减政策下的作业优化设计”等主题论坛，一起“望”课堂、“闻”素养、“问”研究、“切”发展。

创新研修方式：疫情时代、双减形势下，我们采取线上、线下相融合的方式，每周安排教研组线上听名家上课讲学，平时约请常市内优秀教师讲学，效果更佳。

探索课后服务：延时课程有滋有味、弹性作业有张有弛。倡导教师下水作业，了解作业量和作业难度，进行及时调整。每天都有体锻家庭作业。在优先完成作业基础上，海粟讲堂有声有色。如：红色教育主题讲堂、知法守法小公民系列讲堂、中国航天梦科技讲堂等。开展双减作业论坛，创意作业设计比赛等研究活动。

改革评价办法：优化教学成果奖评比办法。低年级教学更加重视好习惯养成，期末改测试为游园；中高年级教学平时调研与期末检测相结合，引领功在平时。特别重视了学生的全面发展。评选最美联合团队：将学科成绩与身心健康、品德养成、科学探索相结合。最美教研组评价：引领人人要参与、个个会表达、组组有创意。实现大家好才是真的好的目的。

四、教学科研 精准施策

大力推出品牌教师。开设特色化讲堂。如：书法艺术赏析、作业优化设计现场培训、即兴演讲技巧培训、作文教学的指导与分析、试卷命题的专业化指导等，让更多的教师成长起来 。重点培育与主动发展相结合，推出学科领衔人。姚华、张玲珑作为“区送培下乡”的导师，每月送培到定点学校。徐娜老师获得市语文基本功大赛一等奖。11位老师在区各级比赛中获得好成绩。 每周推出一名最美教师公众号、每年评选十大感动校园人物，推出了区双十佳教师徐平，学校被评为区师德建设先进学校、新时代教师队伍建设先进学校。 目前学校有11位市区名班主任，新增加了市区级五级梯队9人。

课题研究再创新高。本年度新立项8项市级专项课题与备案课题，11项区及备案课题。6项课题获得区教科研成果一二等奖。论文撰写：追本求源 量质齐升。在省、市、区教育学会年会论文评比中，我校获奖共计50余篇。2021年度，我校教师在省级刊物发表论文120多篇，创历年新高。学校荣获“2021年常州市学校主动发展示范校”、2021年常州市重点培育“四有”好教师队伍。

人逢盛世精神壮，虎跃奇峰气势雄。在新的一年里，我们将继续锤炼一等的道德情操，精进一等的学识素养，葆有一等的爱生情怀，涵养美的师生，成就美的教育，共筑美的未来！