学习 分享 成长

——2021-2022年度个人工作总结

武进区刘海粟小学 吴静

回顾一年来走过的路，无论是分管的条线工作，还是自己的教学工作，我都尽我所能，默默坚守，依然践行着做好每一件份内事的原则，无怨无悔地过好每一天，每一天都是那么平凡，却又是那么充实。回眸走过的岁月，与老师们一起分享，这一年，我所做的二三事。

一、开阔眼界，虚心对待每一次学习的机会

我深知：作为一名管理者要更好地适应分管工作，更好地服务于学校，必须紧跟社会形势的发展，必须具有较强的管理能力。这一年里，我与学习有约：从书籍中学管理的创新，学校园文化的设计理念；从专家讲座中感受到思想的动力，接受先进的教育观念；从名师课堂中感受到研究的张力，体悟名家的创新模式。从名校长到名教师，从成熟教师到年轻教师，在学习中提升，在学习中发展。学习让我变得从容，为我的管理增加了厚度，为我的教学增强了力度，为我的思考增添了宽度，于是，我自信地向来校参观团队介绍我校特色，从容地在各种评估验收中汇报我校成果，在全国中小学劳动教育与研学实践经验发展论坛上作经验介绍，在墨香校园的验收中汇报我校的书法特色教育，在师德师风督查中汇报我校的师德建设情况，在体育课改实验学校创建中汇报我校体育课程改革的创新举措。一年里，论文《立足教材文本，厚植红色基因》获区一等奖，论文《走进小古文，融进大格局》发表在省级刊物。

二、尽我所能，用心做好每一项分管的工作

海粟课程亮品牌

每学期，我都精心安排小海粟课程，从开设班级到特聘老师的邀请，从课堂督查到期末考评，从静态展示到动态展演，协调好每一个细节，统筹好每一次活动，虽然本学期因为疫情特聘老师不能来校指导，但老师们都能用心整合各种资源，精心准备每节课的教学，为了迎接督导评估，音乐老师人人承担好几个节目的排练，为的是能精彩展现我校特色。

艺体管理精细化

分管小学科工作，认真谋划一学期的工作，从课堂教研到社团活动，从平时训练到各级比赛，亲力亲为，邀请名师来校上课讲座，认真组织周三教研日活动，每天督查社团训练，及时关注每项赛事，在疫情“停课不停教”期间，每周带着小学科老师推出居家学习微课公众号，丰富学生的居家生活。这一年，我们的民乐队获常州市一等奖第一名并再次出征省赛并荣获一等奖，手球获常州市手球比赛冠军，健美操获江苏省健美操比赛一等奖，大课间活动获常州市体育课改案例一等奖，学校获武进区体育课改实验学校，健美操、手球、足球获武进区体育特色项目一等奖。创客、编程等项目在市、区名列前茅。本人也被评为省金钥匙科技竞赛优秀校长，区体育课改优秀领队。

工会活动求创新

一年来，作为工会主席的我想教师之所想，急教师之所急，重大节日福利都征求教师代表意见，各项制度方案全体教师共同参与讨论，一致通过，大家欢欢喜喜。设计展现海小教师风采的趣味工会活动，策划感动校园人物颁奖盛典，看到老师们在朋友圈幸福地晒我们的活动，此刻的我是最开心的。青年教师成长论坛，我与参赛老师一起改稿子、制作PPT，指导演讲，力求完美。难忘老师们参与气排球等文体活动时的高涨热情、多姿多彩，艺术让老师们更有气质，更有品位；难忘每次团队展示时学部主任的精心策划、老师们的精彩演绎；这一年里，我们的工会在区考评中获一等奖，学校被评为师德先进学校。本人被评为常州市优秀工会工作者。

“一路上有你们，苦一点也愿意”我们携手并进，协同创新，我们在相互欣赏、相互合作中一路前行。

三、爱我所爱，尽心教好班内的每一个学生

我喜欢教学，在课堂上神采飞扬是我追求的境界。认真上好每一节课，精心批改每一份作业，悉心辅导每一个学生。永不重复的教案，有张有驰的课堂，优秀满意的成绩是我永远不变的追求。虽然工作30年，但每天晚上我总要花一点时间备课，做课件，力求让孩子们学得开心，学得扎实。我乐意向老师们开放课堂，愿意和大家探讨交流，共同进步。每次教研课，力争有创新，力争能让听课老师有所得。看到班内学生的作文发表在各级报纸上，在各级征文活动中获奖是我最开心的事，研并快乐着，教并成长着！

盘点工作成效的同时，我也深刻认识到自身存在的不足，理论功底有待加强，管理和协调能力有待提高。今后，我将改进个人缺点，改变诸多不足，尽我所能，学习和工作上虚心、用心、尽心，让自己满意，让他人满意！

2022.5