4月20日，傅晓丽老师在周三的教研活动中执教了五年级美术《线条的魅力》。

导入部分，教师用舞彩带吸引学生的注意力，变化花样舞猜一猜舞的是什么，初步感受空中的线条，引出本课的学习主题。新授环节，欣赏一组生活中的照片，交流照片中线条带给人不同的感受，总结线条的形态特征：长短、粗细、曲直、疏密，提炼出本课的学习重点。艺术家运用不同形态的线条来表现物象，赏析国画，速写，素描作品中的线条，了解线条还有虚实，轻重，润枯的变化。音乐作品中节奏的快慢，音量的高低也能和不一样的线条相联系，大师和学生用线条表现音乐，表达自己的情绪和情感，拓展了学生的认知。教师示范用线条从勾勒章鱼的外形到添加装饰，讲解如何用不同的线条表现黑白对比的装饰美，形式美。学生选择一种海洋生物尝试表现，完成作业。

课后，教研组展开研讨活动，对如何更完善地来设计教学过程进行思考，交流。

（美术组供稿 撰稿：王希 摄影：朱琳）