4月15号，又迎来了一周一次的教研活动，本次有俞老师执教三年级《跳皮筋》。

本课以“以体育课程标准”为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，在教师的主导作用指导下，充分发挥学生的主体地位，为学生创造“玩中学、学中玩”的课堂氛围。结合小学生好奇、好动、活泼的特点，课中利用童谣、游戏贯穿整个教学过程，使学生在跳皮筋过程中充分展现自我，在宽松、和谐、开放的环境下学习、锻炼，让学生感受民族体育活动的文化启迪和乐趣。

本课是针对学生身心的发展特点选择传统民族体育项目跳皮筋为本课的主要学习内容，点、迈是跳皮筋最基本的动作，本课也是第一课时，学生没有什么基础，通过跳皮筋基本动作的学习促进学生的协调性、灵敏性，同时它也可以作为一种游戏培养学生集体意识，为今后锻炼习惯的养成打下基础。

俞老师在基本部分先让学生自己玩皮筋，了解学生对皮筋的掌握情况，在学生们熟悉的唐诗中利用地上的线学习简单的点、迈等基本跳皮筋动作，学会了之后自己边读童谣边跳皮筋，接着跟上音乐的节奏跳皮筋，要注意兼顾左右脚，平衡、对称发展。升级难度练习稍复杂的点、迈组合。在童谣《跳皮筋》中整合前面学习的简单点、迈与稍复杂的点、迈组合。最后在游戏“谁是弹跳王”中结束本课内容。