同课异构 品读现代诗歌

——四年级组语文教研活动

春意盎然，绿意满满，在这美好的季节里，四年级语文教研组开展了现代诗歌同课异构活动。3月7日和3月8日四年级语文教研组分别走进四（3）班和四（6）班，聆听蒋赢钦、赵帅老师执教公开课《绿》。

《绿》这首诗歌虽然简短，但有独特的语言美、意境美、音韵美。老师们在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费劲，充分发挥了学生的主动性，教学设计巧妙，引导学生多读，在读中感受美。

蒋老师教态自然，教学设计妙，环环相扣，严格落实第一课时教学目标。朗读指导妙，形式多样，潜移默化，不留痕迹，读背结合，有方法。资料拓展妙，无论是春天古诗积累，还是创作背景介绍，非常重视语文素养的积淀与提升。

赵老师以“绿”的古诗导入本课，将古诗与现代诗进行简单对比，然后指导学生抓住关键词、想象画面等方式走进文本，通过多种方式品读诗歌，体会现代诗歌的魅力。

本次教研活动中，老师们进行了热烈的研讨，一起探索现代诗歌的教学方式，受益匪浅。

（图文：蒋赢钦 赵帅）