集团内资源共享制度和措施

一、资源共享目标：

集团学校本着“开放 共享 合作 共赢”原则，借助“共立（管理制度和考核办法） 共建（有效课堂） 共研（教学与育人策略）共享（优质人力和网络资源） ”发展途径，探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面的行之有效的策略，让集团学校每个孩子享受平等优质的教育，让集团学校每个教师在互动中共同发展，让集团核心校、成员校教育实力日趋均衡。

二、资源共享重点：

（一）提升办学品质。注重质的提升，集团核心校、成员校协调发展，挖掘两校的优良传统，培植两校的文化特色，共同塑造教育集团文化品牌，努力建设学校个体特色，形成“一校一品”的格局。

（二）提高学校管理水平。集团核心校领导和中层干部定期帮扶集团成员校，协助完善学校管理制度，交流管理经验，共同提升两校的办学管理水平，实行集团内干部相互挂职锻炼，交流互动。

（三）促进教师专业成长。集团内中级及以上职称的教师、骨干教师、学科带头人与集团内中、青年教师实行对口帮扶，制定培养计划并认真落实。

（四）着力开展课堂教学改革。集团内学校定期开展各学科优质课竞赛，并选出具有丰富教学经验的骨干教师、优秀教师到分校上示范课、公开课、观摩课，举办业务讲座等集团教研活动，让我们的课堂真正有效。

（五）共享信息优质资源。集团核心校为成员校开放教学设施、设备、优质辅导资源，提供相关教学资料，相互探讨课程建设、评价改革等有关教学方面的最新信息，实现真正意义上的资源共享。